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diff --git a/posts/2011/09/das-leben-und-geld.tex b/posts/2011/09/das-leben-und-geld.tex index b6fbc3e..96a990e 100644 --- a/posts/2011/09/das-leben-und-geld.tex +++ b/posts/2011/09/das-leben-und-geld.tex @@ -3,11 +3,6 @@ layout: post date: 2011-12-21 21:00:00 tags: Aufzeichnungen eines Pessimisten title: Das Geld zum Leben -teaser: | - <p> - Die Anzahl der Lebenstage ähnelt sich dem Geld: Es ist niemals genug, obwohl - beides nichts wert ist. - </p> --- Die Anzahl der Lebenstage ähnelt sich dem Geld: Es ist niemals genug, obwohl beides nichts wert ist. diff --git a/posts/2011/09/textzusammenfassung.tex b/posts/2011/09/textzusammenfassung.tex index 42f956f..d995f51 100644 --- a/posts/2011/09/textzusammenfassung.tex +++ b/posts/2011/09/textzusammenfassung.tex @@ -3,18 +3,16 @@ layout: post date: 2011-09-01 23:20:00 tags: Aufsatz title: „Der Zauberlehrling“ von Johann Wolfgang von Goethe. Teil 3. Analyse der Ballade -teaser: - <p> - Es geht in der Ballade „Der Zauberlehrling“ von Johann Wolfgang von Goethe, die - im Jahr 1797 erschienen ist, um einen Hexenmeister, der einmal irgendwohin - weggegangen ist und seinen Lehrling allein ließ. Der Zauberlehrling wollte seine - Macht und seinen Zauber ausprobieren und Geister im Haus steuern. Von - seinem Meister konnte er die Wörter, mit denen er diese Geister rufen könnte. - Mit Geistesstärke hat der Zauberlehrling einen Besen lebendig gemacht. Um ein - Wunder zu tun, wurde dem Besen befohlen, auf zwei Beinen zu stehen, die - schlechten Lumpenhüllen zu nehmen und ein Becken voll mit Wasser zu füllen. Der - Besen musste als Knecht dienen, zu einer Fluss laufen und Wasser bringen. - </p> +teaser: | + Es geht in der Ballade „Der Zauberlehrling“ von Johann Wolfgang von Goethe, die + im Jahr 1797 erschienen ist, um einen Hexenmeister, der einmal irgendwohin + weggegangen ist und seinen Lehrling allein ließ. Der Zauberlehrling wollte seine + Macht und seinen Zauber ausprobieren und Geister im Haus steuern. Von + seinem Meister konnte er die Wörter, mit denen er diese Geister rufen könnte. + Mit Geistesstärke hat der Zauberlehrling einen Besen lebendig gemacht. Um ein + Wunder zu tun, wurde dem Besen befohlen, auf zwei Beinen zu stehen, die + schlechten Lumpenhüllen zu nehmen und ein Becken voll mit Wasser zu füllen. Der + Besen musste als Knecht dienen, zu einer Fluss laufen und Wasser bringen. --- \subsection{Textzusammenfassung} |
